Lecturas Matemáticas es una publicación conjunta de la Sociedad Colombiana de Matemáticas y de la Universidad de los Andes, especializada en matemáticas, su enseñanza, su historia y sus aplicaciones. La revista pretende contribuir a la difusión de conocimientos y resultados matemáticos, al desarrollo de la matemática en Colombia y a su proyección internacional. Pretende además fomentar los vínculos profesionales entre los miembros de la comunidad matemática colombiana.
Lecturas Matemáticas está destinada a todas las personas interesadas en los aspectos generales de la matemática, así como en su enseñanza y utilización. En particular, se dirige a los profesores de matemáticas desde el nivel elemental hasta el universitario y a los estudiantes que tienen inclinación por estas materias. Se trata de incluir siempre material adecuado para todos los sectores a los cuales se dirige la publicación. Se quiere que cada trabajo publicado esté bien fundamentado y estructurado, apropiadamente redactado en un estilo claro y ameno, correctamente presentado y que sea de interés y utilidad para amplios grupos de lectores.
Se pide a los autores mostrar consideración por el lector, prefiriendo la claridad a la brevedad. Se aconseja incluir siempre una introducción general dando una idea global del contenido del artículo.
La revista publica artículos en castellano, portugués, inglés y francés y se aparece semestralmente en junio y diciembre de cada año.
El material publicado se clasifica en las siguientes secciones, las cuales no necesariamente aparecerán incluidas en cada número.
- Artículos matemáticos. Trabajos de extensión moderada sobre matemáticas, su fundamentación y sus aplicaciones. Pueden ser investigativos cuando incluyan resultados nuevos de alguna significación, o divulgativos si presentan visiones panorámicas de investigaciones matemáticas importantes, exposiciones o recuentos de resultados significativos.
- Notas matemáticas. Observaciones cortas, demostraciones elegantes y diferentes de resultados clásicos.
- Notas de clase. Discusiones de clase, formas diferentes y novedosas de presentar conceptos, nuevas demostraciones de teoremas básicos.
- Historia de las matemáticas. Ensayos sobre la evolución de conceptos matemáticos y sus protagonistas históricos.
- Educación matemática. Trabajos sobre la enseñanza de la matemática, metodologías didácticas, experiencias pedagógicas, programas docentes, organización y evaluación académicas.
- Glosas y reseñas. Reseñas informativas o críticas de artículos, libros o textos de clase.
- Ejercicios y problemas. Proposición o solución de problemas de interés.
- Miscelánea. Material adicional de interés general, curiosidades, entretenimiento.
- Noticias. Información para los socios de la SCM, actividades matemáticas locales o nacionales, eventos, proyectos, publicaciones.
- Cartas. Comentarios de los lectores y de miembros de la SCM.
