CONTRIBUIDAS – Desentrañando Emociones Académicas: Efectividad de Auto-Informe a través de la Teoría Cognitiva de las Emociones y la Teoría de Control-Valor en estudiantes de secundaria con fracaso escolar en matemáticas.
junio 4 @ 10:30 am - 11:00 am
Jojoa Naspiran, Carlos Alberto
Miércoles 4 de junio de 2025 – 10:30 a.m. a 11:00 a.m.
